Ρέθυμνο: Πόσο εγκληματική είναι η απουσία ψυχολόγων από τα σχολεία της πόλης;

Παγκόσμια Ημέρα Κατά του Σχολικού Εκφοβισμού σήμερα και το Daynight.gr εστιάζει στην έλλειψη σχολικών ψυχολόγων στα σχολεία της πόλης

Η καθυστέρηση στην τοποθέτηση ψυχολόγων στα σχολεία έχει προκαλέσει έντονο προβληματισμό, καθώς το πρόβλημα γίνεται όλο και πιο εμφανές. Ειδικά στην περιφέρεια, το φαινόμενο είναι ανησυχητικό: ένας ψυχολόγος καλείται να καλύψει 4 ή 5 σχολεία, χωρίς να έχει τον απαραίτητο χρόνο για να χτίσει μια ουσιαστική σχέση εμπιστοσύνης με τους μαθητές. Είναι επαρκείς οι ψυχολόγοι στα σχολεία του Ρεθύμνου; Η απάντηση είναι προφανής: Όχι.

Η πραγματικότητα στα σχολεία του Ρεθύμνου

Ο Χρήστος Σουρουλής, πρόεδρος της ΕΛΜΕ Ρεθύμνου, εξηγεί στο Daynight.gr ποια είναι η κατάσταση που επικρατεί:

“Η παρουσία σχολικών ψυχολόγων βοηθάει σημαντικά στη διαχείριση των προβλημάτων συμπεριφοράς που εμφανίζονται στα σχολεία. Επομένως, η έλλειψή τους συντελεί στη διαιώνιση και την επιδείνωση αυτών των συμπεριφορών.

Ο ψυχολόγος έχει μεγαλύτερη εξειδίκευση από τον εκπαιδευτικό, επομένως η απουσία του κοστίζει στην προσπάθεια της σχολικής κοινότητας να περιορίσει παραβατικές συμπεριφορές. Το πρόβλημα της έλλειψης είναι πανελλαδικό και έχει να κάνει με το ότι η Πολιτεία δεν θεωρεί ζήτημα προτεραιότητας τη στελέχωση των σχολείων με ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς και δεν προβαίνει στις αντίστοιχες προσλήψεις.”

Όλο και περισσότερα περιστατικά προβληματίζουν τους γονείς

Οι γονείς αγωνιούν κάθε φορά που ακούν στις ειδήσεις για ένα ακόμη περιστατικό μαθητικής βίας. Και πλέον, αυτά τα περιστατικά δεν είναι μόνο συχνότερα αλλά πολλές φορές και πιο σκληρά – παρά το γεγονός ότι οι μαθητές βρίσκονται σε μικρή ηλικία. Ο Χρήστος Σουρουλής μάς δίνει τη μεγάλη εικόνα:

“Η σχολική κοινότητα απευθύνεται στις αρμόδιες δομές και ζητάει την απαιτούμενη στήριξη. Από την πλευρά τους, οι ψυχολόγοι που υπηρετούν στα σχολεία του Ρεθύμνου κάνουν ό,τι καλύτερο μπορούν. Όμως, η καλή διάθεση δεν μπορεί να αναπληρώσει τις μεγάλες ελλείψεις που παρατηρούνται.”

Με έναν ψυχολόγο να επισκέπτεται ένα σχολείο μόλις μία φορά την εβδομάδα, η κατάσταση μοιάζει με έναν άνισο αγώνα. Ο αριθμός των μαθητικών επεισοδίων αυξάνεται, ενώ η αίσθηση πως “δεν τρέχει τίποτα” τροφοδοτεί ακόμη περισσότερο τα περιστατικά επιθετικότητας.

Πού εντοπίζεται το πιο σοβαρό πρόβλημα;

“Τα προβλήματα συμπεριφοράς στα σχολεία έχουν την αφετηρία τους συνήθως στο στενό ή ευρύτερο οικογενειακό περιβάλλον, αλλά και στα οικονομικά και κοινωνικά συμφραζόμενα. Ως σχολική κοινότητα, δεν θέλουμε μόνο να περιορίσουμε τις συμπεριφορές, αλλά να βοηθήσουμε το παιδί ολοκληρωμένα.

Προτείνεται λοιπόν στο παιδί να κλείσει ραντεβού με τον ψυχολόγο του σχολείου και να συζητήσουν εμπιστευτικά. Το θέμα όμως είναι πως κάθε ψυχολόγος πηγαίνει μόνο μία φορά την εβδομάδα σε κάθε σχολείο.”

Το ερώτημα παραμένει: Πόσο ακόμα θα αγνοείται η ανάγκη για περισσότερους ψυχολόγους στα σχολεία του Ρεθύμνου;